RAYFEL Viyana’da

Lüleburgaz Ramazan Yaman Fen Lisesi, “Dijital Okul ve Yeşil Eğitim: Gelecek Nesillerin Yeni Öğrenme Modeli” adlı Erasmus+ projesi kapsamında öğrenci ve öğretmen hareketliliği için Viyana’da eğitim faaliyetlerine başladı. Proje kapsamında öğrenciler derslere katılırken, öğretmenler de Avusturya’daki eğitim uygulamalarını yerinde inceledi.

Lüleburgaz Ramazan Yaman Fen Lisesi, Erasmus projesi kapsamında yürütülen “Dijital Okul ve Yeşil Eğitim: Gelecek Nesillerin Yeni Öğrenme Modeli” adlı proje çerçevesinde öğrenci ve öğretmen hareketliliğini Viyana’da sürdürüyor. Projenin öğrenci hareketliliğinin ilk gününde, 27 Ocak’ta okul heyeti Viyana’ya ulaştı.

Öğrenci hareketliliğinin ikinci gününde öğrenciler, AHS De La Salle Schule Strebersdorf’ta sınıf ortamında derslere katılmaya devam etti. Öğrenciler iki gruba ayrılarak kendi eğitim kademelerine uygun derslerde yer aldı ve ev sahibi okulun ders işleyişi ile eğitim uygulamalarını yakından tanıma fırsatı buldu.

Bu süreçte kurum öğrencileriyle etkileşim kuran Lüleburgazlı öğrenciler, kültürel paylaşım ve iletişim açısından da önemli kazanımlar elde etti.

Gün boyunca farklı ders içeriklerini gözlemleyen ve bu derslere aktif katılım sağlayan öğrenciler, akademik ve pedagojik açıdan zenginleştirici bir deneyim yaşadı. Dijital araçların derslerde kullanım biçimi ve öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, proje hedefleri doğrultusunda yerinde incelendi.

Proje kapsamında eş zamanlı olarak yürütülen işbaşı eğitim hareketliliğinin ikinci gününde ise öğretmenler, Avusturya’daki ortak okulda matematik derslerine katıldı. Öğretmenler, ders işleyişi, kullanılan öğretim yöntemleri ve dijital eğitim araçları üzerine gözlem ve incelemelerde bulundu.

Öğrenci hareketliliğinin üçüncü gününde AHS De La Salle Schule Strebersdorf’taki eğitim faaliyetleri devam ederken, günün ilerleyen bölümünde gerçekleştirilen Viyana Doğa ve Tarih Müzesi ziyaretiyle öğrenme süreci sınıf dışına taşındı. Müze gezisiyle öğrencilerin disiplinler arası öğrenme becerilerinin geliştirilmesi, çevre bilinci ve kültürel farkındalıklarının artırılması hedeflendi.

Sürdürülebilirlik, doğal kaynakların korunması ve tarihsel süreçlerin günümüzle ilişkilendirilmesine yönelik kazanımlar sunan müze ziyareti, proje amaçları doğrultusunda örgün eğitimi destekleyen nitelikli bir yaygın öğrenme faaliyeti olarak değerlendirildi.